Los consumidores inmventan sus propias marcas (¿de verdad?)
Del mensaje inteligente a la interacción participativa.
Desde luego, va a ser que las instituciones, a las que cada vez necesitamos menos, se resisten a la evidencia:
Una escuela concertada vasca, la Orue Eskola, escribe una carta de despido a uno de sus profesores en la que especifica como razón el “haberse basado en el uso del blog como motor de la asignatura”.
http://www.aulablog.com/despedido-un-docente-por-utilizar-el-blog-en-el-aula
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Educación en 2020. Un buen vídeo, en La competencia digital, un buen blog
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Supón siempre que el que te lee, que el que te escucha, es más inteligente que tú, o por lo menos, que puede aportarte nuevos puntos de vista.
Toma como indicador de tu éxito al transmitir conocimiento, inquietudes, entusiasmo, o cualquiera de las cosas que puedes pretender como educador, sus preguntas.
Una buena pregunta es siempre consecuencia de una mente inteligente ante un buen discurso, que ha conseguido un objetivo fundamental: captar la atención.
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Different patterns of training and learning lead to different types of memory formation, McGill University researchers have found in a study with the Aplysia mollusk. Spaced training, with trials distributed over time is superior at generating long-term memories than massed training, with trials presented at very short intervals, they found. http://www.sciencedaily.com/releases/2009/10/091001163730.htm
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Fruityloops fue una vieja afición, que no logré dominar, a pesar de algunos años previos de solfeo :)
En cuanto tenga un momento, lo intento con lo nuevo de Aviary, una suite de producción multimedia con muy buenas críticas y que hace realidad, una vez más, aquello de que la web libera la creatividad de todos:
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Para reir un rato. A ver si se me va a despertar el sentido maternal one more time
“La rebelión consiste en mirar una rosa / hasta pulverizarse los ojos”
“En mí el lenguaje es siempre un pretexto para el silencio”
A 37 años de la muerte de Alejandra Pizarnik
Divertido vídeo sobre twitter. Preparaba sesión sobre microblogging para mañana y lo he encontrado :) Por si no lo conocíais
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Did you know 4.0, sobre el impacto de la tecnología en la sociedad. En el wiki del proyecto se pueden acceder las versiones anteriores del video. Trabajé, desde El caparazón la versión 3.0. Si alguien se anima…que avise sobre la url.
Visto en Digizen
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Presentaciones zen, consejos de mejora según reglas cognitivas
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Vídeoponencia El Universal-Tec de Monterrey: Nuevos discursos digitales y periodismo.
Presentación en http://www.dreig.eu/caparazon/2009/09/07/nuevos-dicursos-digitales-yl-periodismo/
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